易门：新理念赋能改革促发展 办好高质量教育为人民

　　　玉溪市易门县聚焦人民群众对优质教育的需求，找准发力点，着力做好学位供给和教育质量提升工作，以办好人民满意教育检验主题教育成果。

　　扩容增位，破解急难愁盼暖民心

　　想方设法增加学位供给。建立县级领导联系学校制度，坚持教育发展优先规划、教育工作优先研究、教育投入优先安排、教育困难优先解决，投资1808万元改造龙泉街道中心幼儿园，新增学前教育学位360个，投资2.58亿元实施易门一中改扩建（一期）项目，新增高中学位600个。面对日益凸显的人口城镇化及二孩入学高峰压力，及时整合方屯中学资源，将龙泉小学六年级学生整体划转到方屯中学就读，腾挪龙泉小学405个学位，有效缓解城区招生压力。招生入学工作稳步推进。制定《易门县学前教育划片招生管理办法（试行）》《易门县义务教育学校划片招生管理办法（试行）》，按照居住地就近就便入学原则，科学合理划定中小学、幼儿园招生范围，适龄儿童少年实现100%划片入学。按照“放管服”工作原则，简化流动人口转学手续，为流动人口子女入学提供保障；实施阳光分班，严格控制班额设置，彻底消除了大班额。

　　精耕细作，提质增效惠民生

　　教师素质全面提升。持续深化校长职级制改革、义务教育教师“县管校聘”改革，加快易门职中“双师型”教师队伍建设，继续深入实施“兴易教学名师”计划，推进“1235”教师素养提升工程，评选认定县级学科带头人58人，推荐22人参加市级学科带头人评选、27人参加市级骨干教师评选，着力抓好“三支队伍”建设，推动教师队伍素质整体提升。“双减”工作深耕笃行。制定了一系列“双减”“课后服务”“五项管理”“作业管理”等制度，完善管理措施，明确部门职责，细化工作要求，加强宣传教育，加强部门联动，深化校外培训机构治理，规范校外培训行为，全县15所学科类校外培训机构转型11所、注销3所、关停1所，压减率达100%，“双减”工作特色亮点频现，《易门县“两依托一保障”让孩子假期更有意义》《龙泉中学办好家长学校助力“双减”“双升”落地生根》等四个典型案例被省教育厅作为学校落实“双减”工作案例进行推广。　　

　　体育教育深度融合。全年共组织举办群众体育赛事活动14次，参赛人员3870余人次；高效完成2023年易门县国民体质监测和国家体育锻炼标准达标测验活动；认定三级社会体育指导员80人，全县经常参加体育锻炼的人数比例为39.84%，“勤锻炼”得到深化；建立健全青少年体育工作机制，协同社会力量，强化体育人才培养，向玉溪市体育运动学校输送2名优秀体育后备人才，体教融合工作走深走实。截至目前，全县已建成体育场地和设施578个，体育场地总面积36.43万平方米，全县人均体育场地面积2.42平方米。教育质量稳步提升。全面实施集团化办学，按学段组建了6个教育集团，推动优质资源共建共享；认真贯彻落实深化新时代教育评价改革，深入研究以生为本、以学为主的课堂教学基本模式和评价体系，建构“以学习为中心”的新型课堂；聚焦“严、苦、细、实”教学管理，构建分级负责的县、乡、村三级科研网络，强化过程督促检查，全面提升教学管理水平。　　　　

　　目前，全县科研成果获市级及以上奖15个，学前教育保教质量明显提高，义务教育优质均衡发展顺利通过市级评估验收，连续4年获全市初级中学质量监控综合评价先进县，初中学业水平考试（中考）成绩连续22年居全市第一，普通高中教学质量稳步提升，奋力推动“学有所教”向“学有优教”不断迈进。　　

　　中共易门县委主题教育领导小组办公室 供稿